こどもに、目標をもってもらいたいママ必見！失敗談付き

外出自粛が続く中、我が家の新小２の娘とのやりとりを、今日は書こうと思います。

きっと、同じような悩みを持つママは多いのでは。という想いと、私の失敗談も含めて（笑）

こどもに、目標をもってもらいたいママ必見！失敗談付き

我が家には、新小学２年生になる娘がいます。

休校当初、ここ川西市では、「２週間だけ」の休校予定でした。それが、「春休みいっぱい」に延長され、結局、「ゴールデンウィークまで」に。

果たして、本当に５月から学校が始まるのかさえ、見通しが経っていない状況。

休校が始まった頃は、「２週間だったら、せっかくの娘２人っきりの時間を楽しもう！」という気持ちでしたが、今や、息子（３歳）も保育園をお休みしているし、旦那さんも在宅ワークで、「娘と２人っきりの時間を楽しもう」は、この状況下で成り立つわけもなく。。。

そして、「こんなに長い休校ならば、この期間に、娘に何か目標を持って過ごして欲しい」と、思うようになっていました。

最初は、親がリードすることも必要

今、娘は、一週間の時間割を、ざっくり立てています。

つまりは、やることリスト。できたら消していく。という方法。

内容は、ほぼ毎日同じだけど、「やったら消す」というのは、やっぱり進み具合が見えるからか、達成感があるようで、休校になってからずっと続いています。

ちなみに、「そろばん」「本読み」は、週の中でいつやるか自分で決め、「トイレ」は、トイレ掃除をしてくれています。

あとは、土日は、時間割に入れず、自由にすることで、メリハリをつけています。

自主的に何かに取り組んでほしいという想い

この時間割制度、基本的には、うまく機能しているのですが、休校期間が長くなるにつれて、私の中で、こんな想いが出てくるようになってきました。

・時間割は、同じことの繰り返しで、毎週自分で書く意味があるのかな。

・休校期間が延長する可能性も考えると、もう少し自主的に取り組む何かがあるといいな。

なによりも、娘に「自分で決めて、その目標達成のために、自分で行動してほしい」という想いがフツフツと。

そんな想いを、これまで学んできた「子育てコーチング」や「NVC」というコミュニケーションのプロセスを通して、娘に話してみることで、驚くほど、娘自身が目標を決め、その目標達成のため何をするかを決めた！ということを目の当たりにしたので、

そんな会話の流れを、少し書いてみたいと思います。

私「学校のおやすみ、まだ長くなるかもしれないんだけどさ、その間に、（娘）ちゃん、何かできるようになりたいことあるかな？」

娘「んーーー、二重跳びかな！」

（娘は、二重跳びを少しずつ練習するようになっていたのですが、なかなか飛べず、やる気を失って、最近は、めっきり練習しなくなっていました。）

私「そっか！二重跳び、飛べるようになりたいんやね」

　「もし、飛べるようになったらさ、どんな気持ちがしそう？」

娘「えーー、めっちゃ嬉しい！かな」

私「もし、飛べるようになったらさ、どんな色の世界になる気がする～？」

娘「んとね、黒とかグレーとか以外の、ぜーーんぶの色！」

私「そっか。暗い色以外の、ぜーーーんぶの色なんやね～！それ、すっごく綺麗そうだね！」

　「じゃぁさ、二重跳びができるようになるのにはさ、なにが出来そうか、思いつくことある？」

娘「10秒で（二重跳びではなく普通に）25回飛ぶのを練習することかな」

私「そっか。それを練習すると二重跳びが飛べるようになるって言って、前、練習してたもんね。それってさ、何があったら、毎日できそうかなぁ？」

娘「えっとねー、練習の間、好きな音楽かけるのどうかな？」

私「好きな音楽か！いいね、いいね！！！他にある？」

娘「5分やったら休憩する」

私「なるほど！！うん、じゃぁ、5分やったら休憩しよう！他には？お母さんが何か手伝えることってあるかな？」

娘「ポイントカードを作ってさ、10秒で25回を、5回飛べたら5ポイント・10回飛べたら10ポイントって溜まっていって、100ポイントたまったら、表彰状作って欲しい！」

　「あと、そのポイントカードに、毎日『がんばったね』『（娘）ちゃんなら、できるよ』ってお手紙書いて欲しい」

　「お母さんも一緒に縄跳びやってほしい」

　「それがあったら、毎日、練習頑張れそうな気がする！！！」

　「明日からやりたいから、ポイントカード作って！！」

・・・と、娘の口から次々と、目標達成のための行動が、出てきたのです！！！

ここには、子育てコーチングの要素が散りばめられているのですが、

細かいことはさておき、何より大切なのは、

娘が、それを達成する自分を想像することができ、わくわくすること！だと思うのです。

大人の声かけひとつで、子どもは、自分で考えられる

これ、私が、例えば、

・二重跳び、飛べるようになりたいよね？

・毎日練習しよう！お母さんも一緒にやるから！

・ポイントカード作ってあげるからさ！

と、言ってしまえば、「1分で済む話」だったのかもしれません。

でも、親が決めて、やりなさい！って言って、親主導で決めても、結局、娘には「やらされてる」感が生まれ、達成したい！という意欲は沸かないと思うのです。

誰だって、自分が子供の頃に、そんな経験ありますよね？

だから、そうは、したくなかった。

時間割制度の導入が、私主導で決めたことだったからこそ、何かひとつでも、娘主導で決めて欲しかった。

つい、「まだ２年生だし、私が決めてあげなくちゃ。」みたいに思ってたところもあったけど、そんなことない。

親の声かけひとつで、こどもは、自分で考え、決め、行動できる。
子どもが自分で考えるチャンスを、奪ってはいけない。

そう感じるのです。

わかっちゃいても、失敗もするよね・・

こんな風にして、見事、自分で目標設定した娘。

これで、ことがスムーズに運び、ほどなく目標達成できましたー！！！パチパチパチ～（拍手）！！！

・・・ならば、良いのですが、そうもいかないのが、現実なわけで（苦笑）

失敗談も正直に書いておきます・・・

週末を挟み、今日からいざやってみよう！となり、私も一緒に縄跳びを飛ぶハメになりましたが、それも娘が自分で達成するために決めたこと。
私なりにサポートしようと決めて、外に出ました。

いざ、始めて見ると、思ったよりも、全然飛べない娘。

たった５分とはいえ、「10秒で25回飛ぶ」を繰り返すと、疲れも出て、失敗が続いてくると、途端に、不機嫌に。

「無理！」「できない！！」「今日20ポイントもらえない！」「こんなん嫌や！」と、イライラ、イライラ。。

そんな娘を見て、「いやいや、まだ初日だしさ、練習、始めたばっかりじゃない。」「初日から20ポイントもらえないでしょ」「できないから練習してるんだし」・・・と、こっちまでイライラ、イライラ・・・・。

「できない自分に苛立つのはわかる。だけど、それを乗り越えて欲しい。」

そう思うのに、娘の態度に、腹が立ち、我慢できず、

「そんなイライラするんだったら、もう練習やめなさい！」「お母さんはもう一緒にやりたくない！」と言い放ってしまいました。。

結局、練習は開始３分で終了！・・・チーン。

少し時間を置いて、お互いに頭を冷やしてから、もう一度、娘と、明日からどうするのかを話し合い、また明日から頑張ろうねということになりました。

一歩進んで、二歩下がる？・・・いや、二歩は下がってないな。一歩進もうと思って、足出したら、半歩出た感じ。

うん、それって、十分、ハナマル(・∀・)！！！だな！！！

本当は、娘の感情（悲しい・悔しい・もどかしい・苛立つ）をまずは受け止めてあげれたらよかったな。。と、反省しつつも、それでも、彼女自身が決めた目標であり、そのための行動の一歩が踏み出せたことが嬉しく思うのでした。

先の見えない休校期間。

長くなればなるほど、ただただ、ダラダラと過ごすのではなく、自分で決めた目標を達成してほしい。

決めたことをやりとおしてくれたらいいな。コツコツ努力してほしいな。

と思うママたちは多いんじゃないかと思います。

こどもを変えようと思っても、そう簡単には変わらない。

でも、自分の声かけは、今すぐ変えることが出来る。

こどものやる気を引き出し、それを親は全力でサポートする。こどもの力を心から信じる。

今まで学んできた子育てコーチングや、NVCを振り返って、そんなことをいつも心に留めて、これからも過ごしていきたいと思うのでした。

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